Sproget

Lotte Salling
hun har åbnet op til en skøn og endu mere kreativ og lærende verden for mig! 

Jeg var for nylig på et kursus på CFU (center for udviklingsmidler) i Aalborg UCN.dk. 

Sproget var i centrum og hvordan du kan bruge det på nye måder.

Jeg har lavet meget dialogisk oplæsning med mine børn i børnehaven, men hade brug for nogle nye inputs - og det fik jeg! Små enkle tips og tricks til sjov og aktiv læring.

Hvordan kan man så bruge sproget på flere måder ?

Vi fik nogle fif:

- Laminere hvert enkelt side fra en af de bøger fra Lotte Salling - eks. fies farmor... download bogen fra hennes hjemmeside.

Lotte Salling har en hjemmeside hvor du nu kan hente GRATIS downloads fra hendes eget materiale.

- samle en gruppe børn der passer til din opgave/leg

- del siderne ud til børnene

- husk at fortælle børnene at du nu vil læse historien og at de har billeder fra den

- Når de hører om sit billed skal  de vise det (måske har de brug for lidt hjælp)

 (der bliver måske nogle sider til overs dem kan du lægge på gulvet, holde dem selv eller se om der er nogle børn der kan have to...)

- Læs historien 

 ...og husk at holde en pause mellem hver side 

Dette vil være en god start og så kan du lægge flere opgaver ind når de er trygge og kender rytmen.

Udvikle læsningen/legen:

- læg billederne i en stor cirkel på gulvet.

- hvert barn står  bagved sit billed.

- spørg efter farver, former, ting, mønstre 

- for at udbygge lidt mere på denne leg kan du også have nogle udklip fra billederne som du lægger ud i midten og hvert barn finder et udklip og leder efter hvor det er henne (de må gå rundt og for at finde "udklipsbilledet"...)

- POPCORN! krøl udklipsbillederne sammen og kast dem op i luften og sig POPCORN!

- gentfortælle hvad billedet handler om 

- tøm billedet (sig alt du kan se på billedet)

- beskriv billedet med et ord - eks. GLAD - farmor er glad, fie er glad, farmor er glad når hun bager, solen skinner  osv... og find flere ord - forår, sommer, gammel, sommerhus, landet ...

- billederne ligger på gulvet, læs historien og lad et barn, børnene, drenge eller piger finde billedet.

- sammen som oven bare de skal finde noget bestemt

- når børnene har hørt historien mange gange kan de selv prøve at fortælle den og lægge billederne i den rigtige rækkefølge

- find rimord, mønstre og farver på de forskellige illustrationer

Du kan finde lidt mere om sprog på min pinterest - sproget

Dette er et lille udkast fra den dag. Håber at I kan bruge noget af det og gå endelig ind og kigge på Lotte Sallings hjemmeside.

Fortælling - De tre bilerne Bruzzo

De tre biler Bruzzo.

Det var en gang tre biler som boede i en garage
Deres navne var Bruzzo!

Der var den lille blå bil Bruzzo...

Den røde mellembilen Bruzzo...

og den store gule bil Bruzzo!

En dag skulle de køre ind til byen og købe bensin.

Den lille bil Bruzzo kørte først ind til byen.
Vejen gik over en bro,
og under broen boede det en ond, sur og gammel ødelagt
traktor som nogen hade glemt efter et vejarbejde.

"Hvem er der som kører på min bro!" skreg traktoren.
"Det er bare mig! Lille blå bil Bruzzo.
Jeg skal ind til byen og tanke".
"Nu kommer jeg og skubber dig ned i vejkanten", sade traktoren.
"Nej du må ikke skubbe med ned, jeg er så lille.
Vent til min storebror kommer", sagde den lille blå bil Bruzzo.

"Okay, dyt båt, lad gå", sagde traktoren som var blevet lidt langsom
og rusten der han stod under broen.

Efter et stykke tid kom den røde mellembilen Bruzzo.
"Hvem er det som kører på min bro?" Skreg traktoren.
"Det er bare mig, sagde den røde mellembilen Bruzzo.
Jeg skal ind til byen og tanke mig fuld med bensin".
"Nu kommer jeg og skubber den ned i vejkanten!" skreg traktoren.
"Nej det må du ikke gøre, vent til min bror kommer.
Han er meget pænere end mig, så bliver det mere sjovt at skubbe ham ud i vejkanten", sagde den røde mellembilen Bruzzo.

"Okay, dyt båt, lad gå", sagde traktoren.

Efter et stykke tid kom den store fine gule bil Bruzzo!

Det knagede og bragede i broen...

"Hvem er det som kører på min bro?" Skreg traktoren.

"Det er bare mig, store gule bil Bruzzo", brummede bilen.

"Nu kommer jeg og skubber dig ned i vejkanten!" skreg traktoren.

"Kom du bare" brummede Bruzzo

Traktoren pustede og tøffede op på vejen...

Og så skubbede den store gule bilen Bruzzo traktoren ned i vejkanten!

Efter et stykke tid kom en bondemand gående på vejen.

Han stoppede op og kiggede på traktoren.

"Måske skulle jeg tage den her med hjem og sætte den i stand

så at den bliver fin og køreklar igen.

Han hentede sin hest og trak traktoren med hjem til sin gård.

Han kørte traktoren ind i værkstedet og begyndte at reparere den
og til sidst hade han lavet den så fin, så fin.
Han kunne køre med den. Han kørte hø, gødning, kartofler og meget andet.
Hesten fik ferie og kunne gå på marken og spise græs
og traktoren blev meget glad og stol over at være en fin traktor som kunne hjælpe igen!

---------------- SLUT ---------------

Jeg har lagt nogle billeder ind som du kan bruge til historien hvis du vil.

Fortælling - The Very hungry caterpillar

Dette er en SÅ skøn fortælling om en meget sulten larve og den spiser MEGET!!!

Når du læser historien kan du få hjælp af børnene til at finde de ting larven spiser eller ha en hjælper som putter maden på larven.

Når jeg fortæller denne historie for børnene hjælper de med at tælle og de får også lov til at gætte/fortælle hvad det er for madbilled jeg viser.

Dette er en af de meget populere fortællinger jeg fortæller børnene.

Du finder materiale at klippe ud og laminere på kizclub. - pdf

Eventyr og fortællerkasser

Det findes mange gode eventyr og fortællinger som bør fortælles.

At bruge eventyr- og fortællerkasser er en god, hyggelig, lærerig, konkret og sjov måde at få børnene mere med i handlingen og for at øge deres sproglige forståelse.

Nogle af de kasser du ser på denne side er hentet fra forskellige institutioner i Aalborg Kommune, sprogkonsulenter og eget materiale.

Det er tænkt som inspiration og jeg ønsker jer god læsning!



Finn Herman

Det er en sød historie hvor de 5-6 årige bliver  udfordret med "Hvad tror I det sker nu?" spørgsmål og det får også lov til at tælle lidt.

Finn Herman er en skøn fortælling om en gammel dame og hendes krokodille Finn Herman. De kommer ud for de mest underlige ting på sin spadsertur.

Kopier nogle af billederne fra
bogen og brug dem når du læser
 historien. Børnene kan også være
 med og finde de ting frem undervejs
i fortællingen

Til de helt små

Kaj har fine støvler

En kuffert med en rød bamse og et par støvler.

Hvis det er en vuggestue som fortæller denne bog kan de små børn nok passe de små støvler og gå rundt med støvlerne på ligesom Kaj. Det vil børnene elske!

.

Mons i regnvejr

Et paraply, håndklæde, vandkande og en bil så er historien klar til at fortælles.

Nogle gange kan det virke en smule svært at finde materialet. Husk! Børnene tænker ikke på om nogle af tingene er på tryk. Det kan også være man kan spørge om forældrene har noget i hjemmets rodekasse de vil bidrage med!


Du kan finde nogle flere eventyr og fortællinger på min blog under fortælling:

spøgelseshistorien ...denne historie er en af børnenes favoritter...

the very hungry caterpillar -er historien om en larve der spiser MEGET og hvad sker der så...



 Vanten

- Dette er min favorit.

Eventyr - Rødhætte

Rødhætte er en klassiker som bør fortælles mange gange til børnene. De elsker den farlige ulv og den søde rødhætte med sin syge mormor.

Jeg har prøvet at tage et billed af vores materiale. 

Hvis det ikke er godt nok at printe ud så skriv til mig og måske kan jeg finde ud af noget andet.

Vi har klippet efter dynens kant så mormor kan puttes ind i sengen.

Spøgelseshistorien

Spøgelserne der skiftede farve

Dette er helt klart børnenes favorit.

De EEELSKER den. De kan den udenad og vil bare høre den igen og igen. 

Det var en gang en spøgelsesmor der hade 9 små spøgelsesbørn. En dag åbnede hun køleskabet og opdagede at de hade så lidt mad at hun var nød til at gå til butikken og købe ind.

Før hun gik ud af døren sagde hun til de 9 spøgelsesbørnene "HUSK at spøgelsesbørn må kun spise hvid mad, ellers skifter I farve". Og så gik moren til butikken.

Men under tiden hun var væk blev et at spøgelsesbørnene sulten og begyndte at lede efter mad.

Han fandt nogle bananer i skabet, spiste en - og vupti blev han gul!

Det andet spøgelsesbarn fandt spinat, spiste det - og vupti blev han grøn!

Det tredje spøgelsesbarn spiste en hel skål med jordbær - og vupti blev han rød!

Det fjerde spøgelsesbarn spiste blommer - vupti han fik farven lila!

Det femte spøgelsesbarn drak lyserød saft - lyserød blev hun!

Det sjette spøgelsesbarn fand lakrids og spiste det hele - vupti blev han sort!

Det syvende spøgelsesbarn fant en frugtskål og spiste to appelsiner - og vupti orange blev hans farve!

Det ottende spøgelsesbarn fandt et fad med blåbærmuffin, han spiste tre af dem - ja vupti han blev helt blå!

Det niende spøgelsesbarn hade set hvad det skete med hans søskende og han vill stadig være hvid. Han ledte og ledte efter hvid mad og fandt en is i fryseren. Men når han hade spist den fik han brune pletter! Det var chokoladestykker i isen! 

Når moren kom hjem skreg hun "åh, nej! Nu er vi nød til at spise hvid mad, så I kan blive hvide igen!"

Så var børnene nød til at spise risengrød, vaniljeis, ris og mælk til de var helt hvide igen.

Min favorit skabelon til spøgelserne er denne.

De er lidt sødere og venlige at se på synes jeg.

Du kan ikke finde siden og downloade dem mere. Jeg har tegnet dem op for hånd. De er nemme at tegne. Du kan bruge förskoleburkens skabelon til maden 

________________________________________________________________

Gun har lavet de her forslag til billeder

Det som er smart med de her billeder er at du sætter dem fast med en lille tegnestift og så kan du vende dem nemmere og skal ikke bruge elefantsnot.

_______________________________________________________________

Her henter du billederne til spøgelserne fra förskoleburken.